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2021計(jì)算社會(huì)科學(xué)師資班正式啟動(dòng) 與廣大社會(huì)科學(xué)工作者共同思考

來(lái)源：品玩

7月26日-30日，近400位來(lái)自全國(guó)各地的高校教師齊聚西北，回歸“學(xué)生”身份，在蘭州大學(xué)開(kāi)啟一場(chǎng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的 “AI啟蒙”。與以往報(bào)名參與此項(xiàng)培訓(xùn)多為AI相關(guān)的理工科老師不同，此次參與培訓(xùn)的老師全部來(lái)自各大高校的人文社科專(zhuān)業(yè)。

為何大學(xué)的文科老師也如此積極參與AI培訓(xùn)?當(dāng)前，大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)正在向社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域滲透，“計(jì)算社會(huì)科學(xué)”作為新興學(xué)科蓬勃發(fā)展，“新文科”建設(shè)方興未艾。然而在實(shí)際教學(xué)中，社會(huì)科學(xué)工作者在人工智能與大數(shù)據(jù)方面的知識(shí)儲(chǔ)備與能力建設(shè)存在不足之處，如何系統(tǒng)、全面地接受科普和提升相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)水平顯得十分關(guān)鍵?；诖耍?ldquo;社會(huì)科學(xué)家的第一節(jié)人工智能課”——2021計(jì)算社會(huì)科學(xué)師資班正式啟動(dòng)。

本次在蘭州大學(xué)開(kāi)展的高校師資AI培訓(xùn)，由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)社會(huì)學(xué)院、蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院、百度公司主辦，蘭州大學(xué)社會(huì)科學(xué)處、蘭州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心、甘肅省社會(huì)學(xué)會(huì)、《科學(xué)·經(jīng)濟(jì)·社會(huì)》雜志協(xié)辦。蘭州大學(xué)站也是百度師資培訓(xùn)計(jì)劃中的重要一程，將聚焦機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域，進(jìn)行一系列原理講解和實(shí)操訓(xùn)練，與廣大社會(huì)科學(xué)工作者共同思考大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)在教學(xué)和研究中的應(yīng)用，探討AI教學(xué)的全新模式。

7月26日，在開(kāi)幕儀式上，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院副院長(zhǎng)、國(guó)家百千萬(wàn)人才入選專(zhuān)家林維，蘭州大學(xué)副校長(zhǎng)、蘭州大學(xué)管理學(xué)院教授沙勇忠，中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院教授陳文江，蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)哲學(xué)及宗教學(xué)教授陳聲柏，以及百度高校合作部總監(jiān)李軒涯、高校合作部副總監(jiān)計(jì)湘婷等嘉賓出席。

陳文江教授致開(kāi)幕詞，他首先對(duì)全國(guó)各地的高水平計(jì)算社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家和學(xué)員的到來(lái)表示歡迎，并指出計(jì)算社會(huì)科學(xué)是目前最前沿的社會(huì)科學(xué)研究方法，衷心希望各位老師在本次活動(dòng)能夠有所收獲，共同為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域帶來(lái)更多創(chuàng)新思路。

沙勇忠教授則著重回顧了計(jì)算社會(huì)科學(xué)在國(guó)際前沿領(lǐng)域的地位和關(guān)注度，并指出當(dāng)前以信息技術(shù)為核心的新一輪科技革命正在孕育興起，人工智能人才作為關(guān)鍵一環(huán)，不僅包括計(jì)算科學(xué)背景的人才，更需要兼具計(jì)算科學(xué)和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)的人才。“計(jì)算社會(huì)科學(xué)的快速發(fā)展會(huì)面臨很多全新的問(wèn)題，但仍然具有巨大的潛力值得學(xué)術(shù)界探索。本次師資班是一次意義重大的突破，期待通過(guò)一流課程體系，培養(yǎng)一流復(fù)合人才。”

林維教授于線(xiàn)上出席開(kāi)幕式并致辭。他表示，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)高度重視計(jì)算社會(huì)科學(xué)的建設(shè)，已經(jīng)成立了計(jì)算社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并計(jì)劃成立數(shù)字中國(guó)研究院，期待融合多學(xué)科的力量，推動(dòng)社會(huì)學(xué)在數(shù)字化和計(jì)算應(yīng)用的多元發(fā)展。他以法學(xué)的實(shí)證化發(fā)展為例進(jìn)行論證，并期待未來(lái)有更多的文史學(xué)科在與數(shù)字化的融合發(fā)展中，邁向新臺(tái)階，探索社會(huì)科學(xué)的真諦。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院副院長(zhǎng)、國(guó)家百千萬(wàn)人才入選專(zhuān)家林維

陳聲柏教授在致辭中提到，此次課程并不只是一個(gè)師資培訓(xùn)班，也是一個(gè)學(xué)術(shù)的盛會(huì)，一個(gè)新的理論交流的平臺(tái)。他認(rèn)為在科技和商業(yè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，方法本身沒(méi)有價(jià)值可言，我們需要在逐漸被“物化”和“技術(shù)化”的學(xué)術(shù)領(lǐng)域堅(jiān)持警醒和思考。此外，保持人文情懷也是一名學(xué)者的必要底線(xiàn)。

開(kāi)幕儀式后，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授邱澤奇、南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授陳云松分別進(jìn)行了主旨演講，分享其對(duì)計(jì)算社會(huì)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)的思考和洞見(jiàn)。據(jù)悉，活動(dòng)全部議程都將于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所經(jīng)濟(jì)與科技社會(huì)學(xué)研究室公眾號(hào)“社計(jì)未來(lái)”的直播平臺(tái)上進(jìn)行同步直播。上午的開(kāi)幕式和主旨報(bào)告共持續(xù)三個(gè)小時(shí)，吸引了大量老師與學(xué)生參與聽(tīng)課并討論。

在接下來(lái)的五天課程中，來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、百度公司、中國(guó)科學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中央民族大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)等機(jī)構(gòu)的本領(lǐng)域頂尖專(zhuān)家學(xué)者將開(kāi)講多個(gè)講座和實(shí)操訓(xùn)練。期間，百度飛槳的工程師團(tuán)隊(duì)也將全程提供技術(shù)支持，并為學(xué)員們分享產(chǎn)教融合的真實(shí)案例，助力老師們快速體驗(yàn)熟悉人工智能知識(shí)和實(shí)踐平臺(tái)，在A(yíng)I與人文社科學(xué)科間碰撞出更精彩的火花。

截止目前，百度已舉辦十余期高校師資培訓(xùn)班，培養(yǎng)了近600所高校的2000多名老師，支持200多所高校開(kāi)設(shè)AI學(xué)分課。此次培訓(xùn)則是在高校人文社科方面的全新嘗試，在以往豐富成熟的高校AI師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，與多方聯(lián)合、洞察學(xué)科規(guī)律和發(fā)展方向，悉心調(diào)整相關(guān)課程內(nèi)容和實(shí)踐項(xiàng)目，希望為人工智能在高校教育的深入與拓展提供全新思路和可能。

百度一直積極布局“人工智能+X”復(fù)合型人才培養(yǎng)生態(tài)，以我國(guó)首個(gè)自主研發(fā)、開(kāi)源開(kāi)放、功能豐富的產(chǎn)業(yè)級(jí)深度學(xué)習(xí)平臺(tái)——飛槳(PaddlePaddle)為核心，圍繞學(xué)習(xí)、就業(yè)、認(rèn)證、實(shí)踐、比賽等環(huán)節(jié)，將高校科研人才與企業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)雙管齊下，創(chuàng)立AI人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建產(chǎn)教融合的AI人才培養(yǎng)體系。

近年來(lái)，百度持續(xù)聯(lián)合政府、企業(yè)、高校等社會(huì)各界力量加快“產(chǎn)教融合”腳步、推動(dòng)AI 人才培養(yǎng)，目前已培養(yǎng)100萬(wàn)AI人才，未來(lái)五年還將培養(yǎng)500萬(wàn)AI技術(shù)與產(chǎn)業(yè)人才。百度將繼續(xù)開(kāi)放賦能高校人才培養(yǎng)，共話(huà)AI產(chǎn)教融合，破解高校"AI師資荒"難題，聯(lián)合各方共同開(kāi)創(chuàng)人工智能人才教學(xué)培養(yǎng)新局面。

標(biāo)簽： 社會(huì)科學(xué)工作者 AI啟蒙 社會(huì)科學(xué) 創(chuàng)新思路

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